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苏州吴中区教资面试培训班/面试过程中出错了怎么办?

来源:上元教育
发布时间:2021-12-07

面试过程中出错了该怎么办?

问题一:太紧张忘记问题

考官一次性提出了两个问题,由于紧张,回答完第一个问题,忘记第二个问题了怎么办?

有些地方考官会一次性提出两个问题,由考生分别作答,有些地方虽然会一个一个提问题,但是由于题目过长,考生没有听清楚题目,这些状况,是我们在面试过程中最容易遇到的问题,我们该如何解决这一尴尬场面?

有些同学会硬着头皮根据自己的猜测,去答题,我不建议大家这样做,这样容易出现答案与问题对不上,正确的做法则是:

礼貌微笑,然后在回答完第一题(忘题后),对考官说:“抱歉,考生没有听清楚第二个题目,请您再念一遍题目”,要勇敢的告诉考官,你忘记了题目,并且需要她再读一次题目,只要你做到彬彬有礼、落落大方,就不会引起考官的厌烦,你的诚实以及你后期的完美答案,反而为自己加分哦。

问题二:试讲忘词

绝大多数考生会出现紧张忘词现象,甚至有的考生依赖教案,没有教案,试讲无从下手,那么面对这一问题该如何解决呢?首先在日常练习过程中,我们先要学着放手,也就是离开教案,教案写简案,写框架,不要一字一句的去写,这样不仅会节约大量的备考时间,还可以让大家轻松很多,不会在试讲时像背稿子。

可能有些同学会说,那我如果不写详案,同一个题目每次内容不一样怎么办,这个不要紧,因为事实是即使你写了详案,你每次试讲内容还是会有所差别,因为你的大脑一直在思考,每一次练习都会更精进,因此要放开自己的大脑,学会放下教案,面对忘词,不要紧,可以先编,快速灵活地去应对,因为你写的是简案,只有你自己知道你的课程,因此放心大胆的自由发挥就可以。

教案是否能带进考场?是可以的,你可以在进入考场后询问考官,教案是给您还是我自己拿着,曾与一线考官交流的时候,她说但凡询问她教案是否可以自己先拿着的,她们都会允许,这是对考生的尊重,不会因为你带着教案就过不了,真正影响你成绩的,不是你是否带教案,而是你的表现力,以及你是否过于依赖教案。不过她不建议教案带在手中,因为很多考生本来就会依赖教案,导致发挥失常哦~

问题三:抽到不会的题目

试讲抽到不会的题目,是不是要放弃了?

很多考生并非专业考生,那么试讲题目也不是融会贯通,不可能所有题目都练习过,那么抽到生僻题目,该怎么应对?当然是掰着框架从容应对。

并不是口说无凭哦~曾有一位幼师类考生,抽到了最不擅长的弹唱,五音不全的她还是通过了考试,因为她没有慌张,心里没有放弃,而是选择扬长避短。弹唱比较弱,那么就弹唱一次,这个时候,印象分不会很高,但是,她采用了有趣的导入,活跃的识谱方式,让人眼前一亮,发挥了她的表现力,通过优势弥补了她弹唱的弱项,从而顺利通过考试。

遇到生僻题,不管你是中小学、幼儿园,还是艺术类考生,先不要慌,先整理框架,把程序做完整,从导入到小结,不能少任何一个部分,然后开始迁移,用其中一个环节的亮点,去掩盖你的不足,让表现力、教姿教态和你对孩子满眼的爱,去征服这节生僻课,即使有些很难的题目要求没有达到,不会拿到很高的分,但是,也不会拿到很低的分,基本可以飘过分数线甚至出乎意料地出现好成绩,因为面试考查的不仅仅是一两个问题,而是综合素质,从时间到外在再到内在,都会关系到你的成绩。

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